The Yoshida School

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昭和二十三年（1948 年），GHQ 民政局次長查爾斯·凱迪斯希望新內閣能以在野第一大黨民主自由黨為中心組建聯合政府，並表示首相最好由民主自由黨幹事長山崎猛擔任。然而，由於黨內元老松野鶴平的強行奇策、吉田茂親信林讓治的拼命挽回，加上黨總務會上一年生議員田中角榮的大膽發言等，形勢發生逆轉，10 月 15 日第二次吉田內閣成立。 為了擴大自身勢力，吉田試圖解散議會，並在來年（昭和二十四年，1949 年）的選舉中，民主自由黨大獲全勝，“吉田學校”——即追隨吉田的新當選議員們大量湧現，從此被稱為“吉田學校”。2 月 16 日，第三次吉田內閣成立。 吉田首先秘密組建了一個以外務次官太田一郎為首的項目小組，負責起草和平條約草案。太田等人歷經艱辛，終於完成了符合吉田要求的草案。接著，吉田再次會見麥克阿瑟，爭取到了池田勇人和宮澤喜一訪美的許可。兩人訪美的表面目的是考察美國的財政和經濟，但吉田賦豫他們的秘密使命是尋找合適人選，以便事先就對日媾和進行磋商。兩人通過接觸美國國務院道奇公使，成功履行了職責。 昭和二十六年（1951 年），朝鮮戰爭爆發。在消沉的吉田面前，GHQ 傳來了國務卿顧問杜勒斯要求會面的聯絡。杜勒斯告訴吉田他贊成早期媾和，但提出了日本重整軍備的附加條件。吉田懷著斷腸之痛，同意設置警察預備隊。 隨著政敵鳩山一郎解除公職追放，以謀略家三木武吉為首的鳩山派的動向日益令人不安。在美國持續要求日本重整軍備的情況下，吉田學校的成員們終於在 9 月 8 日實現了對日和平條約的簽署。這份條約是與日美安全保障條約一同締結的。 對日媾和條約簽署後，日本國內開始邁向新的政治局面，而吉田茂本人則面臨著與鳩山一郎、三木武吉宿命的對決。