The Gifted

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朱拉隆功大學傳播學院影視傳播系第22屆“共同成長”電影大賽獲獎作品論文電影《The Gifted》反映了當今泰國教育體系中關注學生成績的問題。 它現在是學生學業優秀的一個指標，將他們分成不同的小組，或者因為他們成績不好而將他們判定為失敗者；儘管他們在學術知識之外的其他方面有很好的技能。導演把這個話題變成了這個動作的幻想電影《天才班》是為那些有特殊天賦和超能力的學生準備的，包括Wave(數學)、Mon(武術)、Tui(科學)和Paeng，他們都是普通班的學生，但幸運地通過了語言測試，而《普通班》是為那些不知道自己有什麼天賦或沒有什麼能力的學生準備的。當龐以新生身份進入班裡，因一無所知而感到困惑的時候，資優班正計劃揭露校長“Kasemsan Sodsai”，他很可能在其秘書的幫助下破壞學校系統，並與英領導的學生會發生衝突，他們不喜歡資優班，並一直關注著資優班。他們的任務會成功嗎？Paeng知道他的超能力是什麼嗎？教育系統會更好嗎？在電影中找到這些答案！